Mostrando postagens com marcador Plano de Aula. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Plano de Aula. Mostrar todas as postagens

quarta-feira, 12 de dezembro de 2012

Plano de aula: como fazer, dicas e parâmetros...


A tarefa de professor não é nada fácil, pois exige dos mesmos muita dedicação, planejamento e estudo, pois tudo aquilo que é trabalhado em sala de aula merece ser revisto e bem preparado.
Para montar um plano de aula, o professor deve ir de encontro ao interesse de seus alunos, além dos conteúdos abordados nas séries, exigidos dentro dos Parâmetros Curriculares Nacionais, os PCNs.

Ir para a sala de aula sem preparar um bom material, afeta a qualidade da aula, pois o improviso prejudica no que diz respeito aos materiais necessários para a aula, como fazer experiências concretas, trabalhos de pesquisas, um conhecimento prévio do assunto, dentre vários outros.
O importante é que o professor prepare suas aulas buscando os melhores objetivos para as mesmas, aqueles que irão tornar o conhecimento alcançável aos alunos, além de promover as principais noções de cidadania para os mesmos.


Execução de uma atividade bem planejada

Um plano de aula deve conter as seguintes etapas:

1 – O tema abordado: o assunto, o conteúdo a ser trabalhado;

2 – A justificativa: o motivo de se trabalhar determinado assunto;

3 – Os objetivos gerais a serem alcançados: o que os alunos irão conseguir atingir com esse trabalho; com o estudo desse tema;

4 – Os objetivos específicos: relacionados a cada uma das etapas de desenvolvimento do trabalho;

5 – As etapas previstas: mais precisamente uma previsão de tempo, onde o professor organiza tudo que for trabalhado em pequenas etapas;

6 – A metodologia que o professor usará: a forma como irá trabalhar, os recursos didáticos que auxiliarão a promover o aprendizado e a circulação do conhecimento no plano da sala de aula;

7 – A avaliação: a forma como o professor irá avaliar, se em prova escrita, participação do aluno, trabalhos, pesquisas, tarefas de casa, etc.

8 – A bibliografia: todo o material que o professor utilizou para fazer o seu planejamento. É importante tê-los em mãos, pois caso os alunos precisem ou apresentem interesse, terá como passar as informações.

Cada um desses aspectos irá depender das intenções do professor, sendo que este poderá fazer combinados prévios com os alunos, sobre cada um deles.
O importante é dar a oportunidade de o grupo crescer tanto nos conteúdos escolares, aprimorando e enriquecendo seus conceitos, como no seu envolvimento social, a partir da sua participação no mundo como cidadão de bem, responsável e comprometido com um mundo melhor.
Através dessa preocupação e organização, com um trabalho bem elaborado, com certeza a aula se tornará mais agradável e rica, proporcionando maior envolvimento de todos, além dos ótimos resultados para a aprendizagem.

Por Jussara de Barros

Graduada em Pedagogia
Fonte: www.educador.brasilescola.com.

terça-feira, 11 de dezembro de 2012

Plano de Aula: Ensinando Clima e Tempo - Educação Infantil


Clima e Tempo

Através do estudo do clima será interessante trabalhar com os alunos como funciona uma estação meteorológica e quais são os equipamentos que fazem parte desse trabalho. Assim, os alunos poderão pesquisar sobre esse tema e fazer um painel ilustrativo com as figuras dos equipamentos e a utilidade de cada um. Para essa pesquisa indicamos dois sites: UERJ – Universidade Estadual do Rio de Janeiro clique aqui e INMET - Instituto Nacional de Meteorologia clique aqui.

Uma atividade também interessante é relacionar os climas da Terra com os biomas específicos de cada região. Fazer uma pesquisa neste sentido pode resultar em um trabalho proveitoso e interdisciplinar nas disciplinas de Geografia e Biologia.

O aquecimento global é um problema discutido amplamente na mídia e é interessante que os alunos pesquisem sobre como as mudanças climáticas tem relação com esse fato.

Você pode pedir que a pesquisa tenha enfoques diferentes, como por exemplo, quais são as causas e consequências, porque algumas espécies animais e vegetais podem ser extintas por esse problema e o que o ser humano está fazendo para resolver essa situação.

Para iniciar a pesquisa você poderá indicar aos alunos um material que temos em nosso site. Peça aos alunos que pesquisem sobre os fenômenos que estão relacionados ao clima – efeito estufa, chuva ácida e buracos na camada de ozônio – ao final da pesquisa oriente para que montem uma maquete para explicá-los.